Mapa Conceptual Evaluación de Aprendizaje Basado en Problemas

En el presente mapa conceptual se aborda la evaluación en el aprendizaje basado en problemas (ABP) es un proceso continuo que busca medir el aprendizaje de los estudiantes a través de la resolución de problemas y el trabajo en equipo. En el ABP, la evaluación no solo se enfoca en el resultado final, sino también en el proceso de aprendizaje, la participación en discusiones y la aplicación de conceptos en situaciones reales. Se utilizan diversos métodos de evaluación, como rúbricas, autoevaluaciones y evaluaciones por pares, que permiten medir tanto el conocimiento adquirido como las habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y comunicación. La evaluación en el ABP es fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y para asegurar que los objetivos de aprendizaje sean alcanzados de manera efectiva.